习近平总书记在2014年强调文艺创作要“扎根人民、扎根生活”，2016年指出“要把论文写在祖国的大地上，把成果应用在实现现代化的伟大事业中”。2014年河南工程学院率先以“扎根乡土・项目驱动”为理念，联合河南农业大学等省内外六所高校启动设计类专业实践教学课程改革；2020年完成实践课程体系建设，同年浙江万里学院开展全域实践检验；2021年北京大学向勇教授作为团队总设计师，构建成果顶层理论体系；依托国家级产教融合、双创示范基地等平台，进行12年的实景实践育人改革探索。

成果以国家级工业设计中心、教育部产教融合创新实践基地等68个实践教学载体，构建乡土实景实践育人体系。①重塑“三位一体”实践课程矩阵，融入乡土文化育人价值，嵌入数智实践要素，打通理论与乡土实践壁垒。②打造“三阶联动”实训场景，拓展校内外实训载体，整合校内外实践资源，分层布局传统村落实景工作站、数智仿真平台，形成“本土实景筑基、数智虚拟优化、真实项目落地”实践教学闭环。③创新“研究轨+设计轨”双轨融合实践育人路径，引入行业标准规范，校企双师全程参与调研、创意、竞赛、项目落地，以全链条乡土项目贯穿教学全周期，打通实习实训“最后一公里”。

《项目实战》课程作品入选2019年第十三届（河南首次）、2024年第十四届全国美术作品展（河南唯一）；《走进河南非遗》课程在2025年教育部全国美育论坛示范课展示。实践成果“谷窑·芳华”在农业农村部2026年全国展示活动路演推介，“淮阳宜居宜业和美乡村建设项目”在2026年被《人民日报》头版头条专题报道，“巳事如意”亮相2025年中共中央、国务院春节团拜会。2021至2026年连续承办五届“设计河南·美丽乡村”省级品牌活动，累计吸引高校和设计机构520所、设计从业者4300余名，为河南省美丽乡村建设提供价值引领范式。获“互联网+”“挑战杯”“大创赛”国家奖27项，获国家竞赛金奖226项。来校交流高校77所，育人模式推广至吉林大学等国内外15所院校，受益师生6000余人。建成国家和省级一流本科课程36门。

教育部设计类专业教指委委员、一级教授郭春方评价该成果：“为全国地方高校设计类专业开展乡土实景育人、服务乡村振兴人才培养提供了可复制、可推广的示范样本。”

教育部工业设计专业教指委秘书长季铁教授评价：“场景体系创新性、资源集成度与育人实效性位居国内同类专业领先水平”。

国务院学位委员会全国设计专业学位教育指导委员会秘书长范圣玺教授评价：“为全国高校设计类专业乡土化实践课程改革与项目驱动育人体系建设提供了领先示范样本”。